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      管理學院在線教學督導及在線教學應急方案

      作者:時間:2020-02-26點擊數:

       

      為貫徹《廣東技術師范大學關于2019-2020學年第二學期開展線上教學工作的指導意見》文件精神,進一步規范線上教學環節和教學過程,管院通過“在線巡課”方式,確保在線教學有序進行。同時,鑒于在線直播高峰時段可能出現網絡擁堵,從而致使在線教學無法正常進行的情況。為確保在線課堂教學質量,特制訂本方案。

      一、在線教學督導巡課

      1、巡課形式。本學期疫情防控期開展網上教學時段,在線教學督導工作由院領導、院督導、系主任分層次開展,以上成員每人每周至少隨機巡查兩次(即巡查兩位老師的課程),每次不少于10分鐘。領導班子成員主要巡查所對接系的課程,院督導巡查對象按表1所示,系主任巡查本系教師的教學。

      2、巡課內容。巡查網絡課程教師前期準備情況(課件、參考資料、PPT等)、學生學習直播或錄播情況、查看學生出勤情況和課堂教學互動情況。

      3、巡課準備。如需巡查某門課,應提前一天聯系該課程教師(或對應班級學委),獲取進入該課網絡課堂方式,提前加入課程教學群或平臺。

      4、巡課表填寫和提交。巡課完畢,及時填寫《管理學院在線教學巡課記錄表》(電子版),并于當晚10點前發送給謝麗萍老師,由謝麗萍老師匯總后及時發給教學副院長。

      1 院督導巡課對象

      序號

      院督導組成員

      巡查課程范疇

      1

      易建華

      管理學院

      2

      樊哲銀

      物流管理系

      3

      何  彤

      市場營銷系

      4

      溫錦英

      人力資源管理系

      5

      張江洋

      公共管理系

      6

      鄧  芳

      旅游管理系

      7

      孫  敏

      工商管理系

       

      二、在線教學參考應急方案

      任課教師在規定時間授課時,當出現故障,可根據實際情況,選用以下方案之一應急:

           方案一:課程群QQ群或者微信群)上傳課件,學生自學,教師輔導

           1、教師將PPT、音頻、視頻、習題等資料通過課程群提供給學生;

      2、師生約定集中在線討論、答疑時間,并按計劃在線實施。

           方案二:切換至其他平臺繼續直播

           1、當即通過課程群與學生溝通,約定切換至企業微信、騰訊課堂等其他直播平臺;

           2、用替代平臺進行直播,統計未參加直播學生名單;

           3、提醒未參加直播的學生收看回放,或通過其他途徑對其進行輔導。

           方案三:采用翻轉課堂”式教學

           1、至少提前2天在教學平臺(工具)或課程教學群提前發布教學任務和教學要求;

      2、上課時,師生主要通過班級群集中開展討論、測驗、答疑等,教師可對共性問題進行補充講解;

      3、如果是音頻、視頻教學材料,可以是非自建的網絡材料,也可以教師自建,建議先將音頻、視頻上傳到優酷、騰訊、嗶哩嗶哩等平臺,將網址鏈接提供給學生。

          無論采用何種方案,任課教師應提前確定應急方案,并告知學生;師生提前搭建好工具平臺,并掌握使用方法。

          無論采用何種方案,對確有困難無法按時、按要求在線學習的學生,任課教師要提供“一人一策”的針對性幫助,如建立學生“一對一、一幫一”結對學習小組,或教師采取提供自學課件同時布置作業、測試題等替代性學習方式,進行差異化教學。

                                                          管理學院

                                                        2020226

      附件:

      1、《管理學院教師任課時間一覽表

      2、《管理學院教師選擇在線教學平臺匯總表》

      3、《在線教學平臺代碼

      4、《廣東技術師范大學本科在線課程教學質量評價表》


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